摘 要：聚焦生活价值实施初中历史教学，可培育学生的历史学科核心素养，提升学生解决真实问题的能力。在设计教学时，教师需要明确生活价值取向，即历史教学的逻辑起点与现实意义，并以大概念作为生活价（试读）...
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