• 简体   /   繁体
有效·实效·高效: 中小学集体教研的价值进阶与提升机理-教书育人·校长参考2026年02期

有效·实效·高效: 中小学集体教研的价值进阶与提升机理

作者:马世永 字体:      

[中图分类号] G632 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2026) 05-0069-03

[引用格式] . 有效·实效·高效: 中小学集体教研的价值进阶与提升机理 [J]. 教书育人(中旬刊), 2026(2): 69-71.

随着 “双减” 政策持(试读)...

教书育人·校长参考

2026年第02期