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初中数学教师发展的自设驱动与他设遵从 -教书育人·校长参考2024年06期

初中数学教师发展的自设驱动与他设遵从

作者:孙成俊 字体:      

[摘 要]教师的发展是一个自设驱动与他设遵从的过程。自设驱动就是以优秀教师的标准为自身、成长和发展的目标,以此来驱动自己不断从各方面锻造自我,通过内部因素的变化主导自己走向成熟。他设遵从就是适应国家、社(试读)...

教书育人·校长参考

2024年第06期