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基于积极心理品质培育的校园实践活动的开发与实施 -教书育人·校长参考2024年06期

基于积极心理品质培育的校园实践活动的开发与实施

作者:孙志芳 字体:      

[摘 要]小学学生管理工作要注重调动学生的积极心理品质,鼓励他们参与到丰富多彩的校园实践活动中。在设计活动类型时,要结合学生的成长需要,设计科学实验类活动,引导学生树立远大理想;设计传统文化类活动,帮助(试读)...

教书育人·校长参考

2024年第06期