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新生代乡村教师身份认同的局囿与纾解-教书育人·校长参考2024年06期

新生代乡村教师身份认同的局囿与纾解

作者:邱艳萍 张海瑜 字体:      

[摘 要]乡村教师队伍面临着教师老龄化和青年教师留不住的问题,青黄不接影响着乡村教育教学质量。新生代乡村教师在内因和外因双重耦合下难以行之有效的进行身份建构。乡村学校场域下的教师由于个人惯习和文化资本裹(试读)...

教书育人·校长参考

2024年第06期