摘 要：本文基于地理学科大概念，以人教版高中地理必修一“绿地景观规划师养成记：植被与自然环境的关系”为例，通过提炼学科大概念、确定单元学习主题、设计层级目标、预设评价标准、规划教学过程等具体方面，深入探（试读）...
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