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立场与路径:学习者中心的初中地理数字教材设计构想-地理教育2025年05期

立场与路径:学习者中心的初中地理数字教材设计构想

作者:陈实 程健 田乐同 字体:      

摘 要:地理数字教材是支持学生数字化学习的核心资源,旨在培养自主学习能力和推动个性化教学的实现。本文从课标要求、理论依据和现实需求出发,阐明了基于学习者中心设计地理数字教材的必要性,并从学习内容、学习情(试读)...

地理教育

2025年第05期