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入脑、入心、入行:做实新时代大中小学德育一体化的三个向度-北京教育·普教版2024年10期

入脑、入心、入行:做实新时代大中小学德育一体化的三个向度

作者:张月昕 何少杰 字体:      

习近平总书记指出:“青少年教育最重要的是教给他们正确的思想,引导他们走正路。”[1]推进新时代大中小学德育一体化建设,是“引导学生接受正确思想、践行正确道路”的重要教育路径,也是通过螺旋式提高学生的道德知(试读)...

北京教育·普教版

2024年第10期