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构建学习共同体:让教师在教学应用场景中提升专业能力-北京教育·普教版2024年10期

构建学习共同体:让教师在教学应用场景中提升专业能力

作者:李怀源 字体:      

“聚是一团火,散是满天星”表达的是把群体合力和个体能力结合在一起,这正契合了名师工作室对工作室成员发展起到的作用。工作室成员结束工作室的学业之后,在各自的岗位上应用所学,发光发热,实现专业发展的进阶。(试读)...

北京教育·普教版

2024年第10期