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以情景激发表达,以任务触发探索-北京教育·普教版2024年01期

以情景激发表达,以任务触发探索

作者:齐硕 赵曼 王帆 字体:      

写作是语文教学体系中的重点内容,也是难点内容。教师要把握语文学科教学的内涵与要求,以“情景促学,强化实践”为指导思想,以单元整体教学为设计思路,创设语文学习任务群,以期提升写作教学的有效性,培养和发展(试读)...

北京教育·普教版

2024年第01期