摘 要 古诗文大单元教学是提升学生文化素养和审美情趣的重要途径。然而，当前初中语文古诗文单元教学仍存在教学方式单一、教师专业素养参差不齐、教学目标功利化等问题。以统编教材九年级上册第三单元为例，教师可从（试读）...
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