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深度阅读教学中培养学生高阶思维的有效策略-中学语文·上旬2024年02期

深度阅读教学中培养学生高阶思维的有效策略

作者:杨旻 字体:      

摘 要 在深度阅读教学中可从教学角度、具体学科与信息技术应用三个角度培养学生高阶思维。从教学角度出发,着重探讨了如何通过构建问题情境和主题探究的方式来引导学生的探究学习并促进学生能力转化。从学科角度出发(试读)...

中学语文·上旬

2024年第02期