摘 要 传统的高考作文教学存在泛文学化的倾向，学生的作文缺乏思维和逻辑。而新高考作文教学要回归理性，重视思辨。对此，文章提出学生在写作中可通过这些策略培养理性精神、思辨能力：诠释概念，让思维彰显理性的特（试读）...
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