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基于李吉林情境教育理论的高中历史深度学习实践初探-中学教学参考·语英版2025年01期

基于李吉林情境教育理论的高中历史深度学习实践初探

作者:褚方晨 叶江红 韩文兰 蔡昀 石芳秀 字体:      

摘要:英国作家狄更斯的批判现实主义文学作品《艰难时世》从多角度展现了工业革命时代的社会镜像,以该作品情节综合其他史料进行“主题式”教学设计,在突出审美意蕴的同时,有利于搭建理解桥梁,促进深度学习;以工(试读)...

中学教学参考·语英版

2025年第01期