摘要：基于素养本位的语文项目式学习，在初中写作教学中可以起到重要的促进作用。文章结合八年级下册语文第三单元写作指导实例来分析，立足核心素养培养，通过创设真实情景、发布驱动型学习任务，让学生在解决具体问（试读）...
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