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把握历史长时图景-中学历史教学2025年02期

把握历史长时图景

作者:任永民 朱命有 字体:      

历史是延伸于时空之中一条连绵不断的长河,在奔流不息的流淌中,自会显示出鲜明的阶段特征。考察2024年广东高考历史第17、18题,其重要的创新之处,就是在立意上要求考生呈现历史的长时图景,考查考生对长时历史阶段(试读)...

中学历史教学

2025年第02期