• 简体   /   繁体
基于“教、学、评”一体化的初中化学实验教学质量优化研究-中学教学参考(理科版)2025年10期

基于“教、学、评”一体化的初中化学实验教学质量优化研究

作者:王译旋 字体:      

[中图分类号] G633.8 [文献标识码]A [文章编号] 1674-6058(2025)29-0060-03

随着新课程改革的深人推进,初中化学实验教学在培养学生科学素养和实践能力方面的重要性日益凸显。然而,当前初中化学实验教学仍普遍存(试读)...

中学教学参考(理科版)

2025年第10期