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基于综合难度模型的高考数学试题研究-中学教学参考(理科版)2025年10期

基于综合难度模型的高考数学试题研究

作者:梁竹 杨颖琼 刘显奋 字体:      

[中图分类号] G633.6 [文献标识码]A [文章编号] 1674-6058(2025)29-0001-05

一、问题提出

《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》强调,科学设置试题难度,命题要符合相应学业质量标准,体(试读)...

中学教学参考(理科版)

2025年第10期