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解构抽象 剖析内涵 实操破局-中学教学参考(理科版)2025年08期

解构抽象 剖析内涵 实操破局

作者:杨月莹 字体:      

[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)23-0020-04

高中阶段对函数图象的对称性的讨论,主要围绕轴对称和中心对称两种类型展开.其中,轴对称主要讨论对称轴为垂直于 x 轴的直线的情况.对称(试读)...

中学教学参考(理科版)

2025年第08期