［摘 要］文章结合南宁市第三中学在初中阶段开展信息学拔尖创新人才培养的成果，总结出了初中阶段信息学拔尖创新人才的培养体系：选材育苗要因地制宜，既可进行零门槛选拔，也可通过计算思维试题进行选拔；课程设计应（试读）...
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