［摘 要］随着《义务教育生物学课程标准（2022年版）》的颁布，多数教师逐渐认识到实践活动类作业的必要性和重要意义。但是，在作业设计和实施时，会出现缺少对作业目标的深入思考、缺少对真实问题情境的创设等诸多问（试读）...
登录
