在初中英语学习中， 机械地背诵单词、词组、句型， 枯燥地完成习题， 不利于学生培养家国情怀、开阔国际视野。究其原因， 部分教师一味关注班级整体优分率的提升和低分率的压降， 忽视了素养导向下单元教学目标的整体（试读）...
登录
