在当前新形势下，复杂多变的环境给学校德育工作带来了严峻的挑战，但部分教师仅把班会作为班级建设的单一方式，将主题班会开展重点放在了纪律管理和问题矛盾解决上，缺乏建设性和创新性，影响了主题班会德育功能的落（试读）...
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