［摘要］ 在班级管理工作中，部分高中班主任仍面临着道德教育难以有效实施的挑战，具体表现为德育活动形式单一、缺乏创新性及未能紧密结合学生的日常生活等。为应对上述挑战，文章从创设班级文化环境、发挥环境德育作（试读）...
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