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基于班级事务培养学生自我管理能力的策略探究-中小学班主任2024年21期

基于班级事务培养学生自我管理能力的策略探究

作者:赵娣 字体:      

[摘要] 小学阶段要想奠定好学生健康成长、全面发展的基石,就需要落实五育并举,还要充分利用班集体培养学生的主人翁意识、责任感,逐步提升小学生自我管理能力。鉴于此,文章在分析提升小学生自我管理能力的意义的(试读)...

中小学班主任

2024年第21期