［摘要］ 研究表明，我国中学生主观幸福感普遍偏低。然而，与学生亲密接触的教师和家长，对学生主观幸福感发展状况却不甚了解。主观幸福感影响学生心理健康、学习状态和目标理想，以及大脑相关区域激活状态。因此，有（试读）...
登录
