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班级管理中“人”的发展意蕴例析-中小学班主任2024年17期

班级管理中“人”的发展意蕴例析

作者:邱守伟 字体:      

班级管理系统是发展性班级教育系统中的一个子系统。班级管理目的是解决班级中存在的问题,从而促进优秀班集体的建设,最终促进班级的主体——人的发展,使其成为一个自立、自主、自信、自强、自创的生命个体。可现实(试读)...

中小学班主任

2024年第17期