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班级生活现代化:内涵、价值与实践路径-中小学班主任2024年17期

班级生活现代化:内涵、价值与实践路径

作者:张丹凤 字体:      

[摘要] 教师是教育发展的第一资源,是驱动教育现代化、中国式现代化的源头动因,决定着教育的质量。班主任现代化在育人方式上表现为具有创新意识,在保留优良教育方法的同时去解析重构班级生活现代化的内涵要义,挖(试读)...

中小学班主任

2024年第17期