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故事育人:指向学生情感认同和价值导向的多元方式-中小学班主任2024年17期

故事育人:指向学生情感认同和价值导向的多元方式

作者:孙萍丽 字体:      

[摘要] 故事是学生认识世界、学习世界的一种方式。故事育人是老师们经常使用的育人方法,这种方法少了老师的批评和指责,多了学生自己的反思和感悟。文章旨在探讨故事育人作为一种独特的教育方式,在情感培养、价值(试读)...

中小学班主任

2024年第17期