［摘要］ 在核心素养培养的引导下，笔者在小学高年段的班级建设中尝试引入企业广泛应用的一种人力资源开发形式——“岗位轮换制度”，并将其本土化，和学生一起打造一间会轮转的教室。文章介绍了“轮转教室”的运行机（试读）...
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