摘 要：作业是课堂教学活动的有力补充、巩固和延续。基于“双减”政策，初中英语教师应重视作业的优化设计，以作业引领学生自主探索、积极表达，使学生获得多维多元发展，以提升学生的英语学习能力。基于此，本文首先（试读）...
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