摘 要 针对班主任专业能力提升培训中存在的现实问题，以团队互动为抓手，训前组建包括培训组织者、授课专家和受训班主任优秀学员在内的专家团队，通过需求调研、互动合作精准设计培训课程；训中多主体协作深耕培训内（试读）...
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