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以成长型思维促进乡村学校高质量发展-中小学德育2024年03期

以成长型思维促进乡村学校高质量发展

作者:林思思 赵晶 字体:      

摘 要 面对乡村学校固化的消极思维发展困境,以课堂反馈、课后游戏和学生评价为突破口,通过理念引领、教学改进、教育产品研发、评价升级等,促进教师建立成长型思维,联动学校、家庭和乡村社区,以成长型思维重塑共(试读)...

中小学德育

2024年第03期