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贯通式临床医学本科生学业导师制的建设与探索-现代教育科学2025年04期

贯通式临床医学本科生学业导师制的建设与探索

作者:朱翠琳 包洪岩 黄萨 柳克祥 字体:      

[关键词]导师制;贯通式;临床医学;本科生教学;人才培养 [中图分类号]G645[文献标识码]A[文章编号]1005-5843(2025)04-0134-07 [DO1]10. 13980/j. cnki. xdjykx. 2025. 04. 021

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现代教育科学

2025年第04期