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高校师德建设与课程思政耦合的依据、机理与路径-现代教育科学2025年04期

高校师德建设与课程思政耦合的依据、机理与路径

作者:陈帅 徐士元 刘馨妍 字体:      

[中图分类号]G640[文献标识码]A[文章编号]1005-5843(2025)04-0108-06

[DO1]10. 13980/j. cnki. xdjykx. 2025. 04. 017

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现代教育科学

2025年第04期