• 简体   /   繁体
“双新”背景下小初高语文读写课程的贯通架构-现代教育科学2025年04期

“双新”背景下小初高语文读写课程的贯通架构

作者:王俊财 字体:      

[大键询」从新月京;小初向后入;读匀环性;贝通木构;似心系乔

[中图分类号]G427[文献标识码]A[文章编号]1005-5843(2025)04-0028-06

[DO1]10. 13980/j. cnki. xdjykx. 2025.04.005

在“新课程、新教材”(简称“双(试读)...

现代教育科学

2025年第04期