［摘 要］中国式教师教育现代化需要培养具备审辩性思维素养的“时代新人”，审辩性思维不仅是人才培养目标的关键组成部分，也是反映教师综合素质的重要指标。审辩性思维的发展标志着对传统批判性思维在话语体系、思维（试读）...
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