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近15年来我国耕读教育研究:热点、趋势与展望-现代教育科学2024年05期

近15年来我国耕读教育研究:热点、趋势与展望

作者:林琳 焦雨 字体:      

[摘 要]耕读教育是从我国传统耕读文化中发展演变来的一种教育理念和方式,能有效助推乡村振兴和涉农院校人才培养质量的提高。以CNKI收录的近15年来关于耕读教育的文献为数据源,借助Citespace6.1.R6可视化分析软件(试读)...

现代教育科学

2024年第05期