开学初，我站在讲台上，望着班上40张青涩朝气的脸，心却很沉重。这些孩子个个聪明机灵，可一到落实学习任务、开展实践活动时，不少人就犯了“拖延症”。“老师，我明天再做行不行？”“我还没想好怎么写，先放一放。（试读）...
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