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从“拖延困境”到“自主成长“-新班主任2025年07期

从“拖延困境”到“自主成长“

作者:盛兰 字体:      

天天是一名9岁的男孩,成绩中等偏下。父母对其学业要求严格,控制欲强,要求他每次考试都能达到90分以上,否则会给予不同程度的惩罚。据班主任和班上同学反馈,天天的作业写得很慢,常常被催促,经常因此发脾气,伤害(试读)...

新班主任

2025年第07期