“双新"改革的深入推进，对高中物理实验教学提出了从“知识传授"向“素养培育"转型的迫切要求。近日，教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》，明确强调要“引导学生像科学家一样思考，像工程师一样（试读）...
登录
