［摘 要］文章旨在探讨在高中阶段开展“研究型农业生产”劳动教育课程的必要性、可行性以及策略。通过文献分析、案例研究、问卷调查、实验研究等多种研究方法，分析了当前高中劳动教育的现状，并基于南宁市第三中学的（试读）...
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