数学课堂提问效率的提升途径-中学教学参考·文综版2024年06期

数学课堂提问效率的提升途径

作者：黄国稳字体：小中大

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［摘要］课堂提问是课堂教学的重要环节，是教学过程中教师和学生之间进行交流的主要方式。文章结合几个教学片段，分析当前数学课堂提问存在的问题，并探究提升数学课堂提问效率的途径，为数学教师提供参考与借鉴。

（试读）...

中学教学参考·文综版

2024年第06期

期刊目录

高中学科教学与劳动教育融合探析
数学课堂提问效率的提升途径
新课改背景下边境地区高中英语大单元整体教学探索
广西铜鼓装饰艺术融入高中美术教学的实践研究
“深度学习”理念下的口语交际教学策略
初中历史课堂深度学习路径初探
基于深度学习的“启智”教学思想实践探索
初中体育结构化教学促进学生深度学习的探究
深化“一生一案”创新实践引领学校高品质发展
项目式学习视角下的学科融合研学旅行设计
课程纲要
县域初中开展劳动教育存在的问题及对策
提高山区初中生写作能力之拙见
劳动教育融入高中思想政治课的实践探索
“三新”背景下高中历史知识重构与复习备考策略分析
提高初中化学实验教学的有效性初探
在生物学教学中开展社团活动论析
初中学生体能训练教学探究
“双减”背景下农村初中语文作业优化设计探究
跨学科作业设计：现物理之美，悟学习之趣
学科课程背景下中学德育主题综合实践活动的开展
积极心理学在初中班级管理中的运用研究
积极心理学视域下中小学心理健康教育的必要性及路径
高中生终身体育锻炼意识调查及相关对策
中职语文教学渗透新时代工匠精神教学有效性研究
核心素养背景下中职历史有效教学实践探讨
基于“岗课赛证”的人工智能专业群建设路径优化研究
中国传统色彩在中职电商美工教学中的探索与实践
中职幼儿保育专业学生钢琴教学方法探讨

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