［摘 要］整本书阅读对学生语文素养的培养起着举足轻重的作用。当前，农村初中学生的整本书阅读受各方面因素的影响，质量有待提高。文章结合相关实践研究，提出“垦荒—播种—浇水—生根—发芽”的阅读指导策略，希望（试读）...
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