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数学史融入高中数学单元教学的实践-数学教学通讯·高中版2024年09期

数学史融入高中数学单元教学的实践

作者:吴湘芸 字体:      

[摘  要] 数学史是数学与历史的结合. 高中日常教学应根据教学内容,整体规划设计,选择与当前单元内容相关的数学史知识,将数学史融入高中数学单元课,由课内延伸到课外,从零散走向整合,学知识育素养,帮助(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第09期