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素养导向下的单元整体教学设计-数学教学通讯·高中版2024年09期

素养导向下的单元整体教学设计

作者:王丝美 刘婷 侯传燕 字体:      

[摘  要] 单元教学是落实学科核心素养、实现学科育人的基础和重要路径. 文章以数学学科核心素养为导向,以“三角公式”为例,通过问题串引导教学,将碎片化学习转变为结构化学习,确保核心素养在课堂中得到实(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第09期