［摘 要］ “数缺形时少直观，形缺数时难入微”，著名数学家华罗庚先生的这句话，常被教师用来提醒学生分析问题时要数形结合. 长久下来，学生确实会在很多情境中尝试从数与形的角度分别去思考问题，优化问题解（试读）...
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