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以数学学科核心素养为导向的高中数学逆向教学设计策略研究-数学教学通讯·高中版2024年04期

以数学学科核心素养为导向的高中数学逆向教学设计策略研究

作者:石萌萌 殷周平 字体:      

[摘  要] 教学设计是将学科核心素养目标落实到课堂实践的一座桥梁. 文章以高中数学学科核心素养为导向,基于逆向教学设计相关理论,围绕教学目标、教学评价和教学过程三个主要环节,构建高中数学逆向教学设计(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第04期