摘要 在当前加快建设教育强国和全国统一大市场的背景下，我国诸多大城市依然面临严重的“人户分离”问题，同时非户籍人口在大城市平等参加中考及接受高中阶段教育的教育平权远未实现。基于公共选择理论框架分析，大城（试读）...
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