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小学阶段情感教育与德育的融合路径-教书育人·校长参考2025年04期

小学阶段情感教育与德育的融合路径

作者:李敬国 字体:      

[中图分类号]G625

[文献标志码]A [文章编号]1008-2549(2025)0004-0050-03

小学阶段是学生综合素质养成和心理健康发展的重要时期。在这一阶段,学生的情感认知、道德观念以及行为习惯会逐渐固化。当前,小学教育(试读)...

教书育人·校长参考

2025年第04期